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14. Statement zu E-Learning
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
2 Hits | 0 Votes
14.12.2008 10:00 | Länge 00:00:40
12. Statement zu E-Learning
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
0 Hits | 0 Votes
12.12.2008 10:00 | Länge 00:01:16
IT-Governance in Zeiten von Bologna und SAP
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CampusInnovation 2008 - Das Magazin
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
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11.12.2008 11:49 | Länge 00:02:57
Study in English without going to the United Kingdom
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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg
5097 Hits | 64 Votes
09.12.2008 13:21 | Länge 01:04:02
7. Statement zu E-Learning
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
0 Hits | 0 Votes
07.12.2008 10:00 | Länge 00:01:41
Godard – Virtualität und Subjekt
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Internationales Symposion Virtualität und Kontrolle
Hochschule für Bildende Künste Hamburg
2307 Hits | 42 Votes
04.12.2008 14:22 | Länge 01:29:41
Vom eLearning zur eUniversity
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CampusInnovation 2008 - Das Magazin
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
3651 Hits | 46 Votes
04.12.2008 10:47 | Länge 00:02:11
Von der Auflösung der Deutschland-AG zur Netzwerk-Visualisierung
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Soziale Netzwerkanalyse
Universität Trier
623 Hits | 12 Votes
03.12.2008 11:37 | Länge 01:14:01
Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik
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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg
5367 Hits | 37 Votes
02.12.2008 11:35 | Länge 01:19:42
Rechtsfragen bezüglich Web 2.0 in der Lehre
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e-teaching.org Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
1536 Hits | 16 Votes
27.11.2008 14:33 | Länge 00:11:37
Auswirkungen von IT-Projekten auf Hochschulstrukturen
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CampusInnovation 2008 - Das Magazin
Multimedia Kontor Hamburg GmbH
3857 Hits | 62 Votes
27.11.2008 13:23 | Länge 00:02:08
Von Mailand über Madrid nach Montreal oder: Warum man Romanistik studieren sollte?
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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg
6130 Hits | 36 Votes
27.11.2008 12:20 | Länge 00:54:52
