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Point of No Return: Point of Departure - Panel 1: Design artikuliert, reproduziert und (hinter)fragt

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Veranstaltungen
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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12.02.2019 18:02 | Länge 01:24:31

Still medium panel 1  design artikuiert  reproduziert und  hinter fragt
Digital ist immer – Gestaltung hybrider Lernräume

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Campus Innovation 2018 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH

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05.12.2018 09:45 | Länge 00:21:14

Still medium kohls christian ci18 elearning
Präsentationen: Gute Lehre leicht gemacht?! Innovationen fördern

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Campus Innovation 2018 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH

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05.12.2018 09:38 | Länge 00:49:33

Still medium kenter kreitschmann wegner ci18 jtukqpl
Podium: Gute Lehre leicht gemacht?! Innovationen fördern

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Campus Innovation 2018 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH

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05.12.2018 09:38 | Länge 00:31:11

Still medium podium ci18 jtukqpl
Studentische Partizipation in nachhaltiger Lehre

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Campus Innovation 2018 - Die Konferenz
Multimedia Kontor Hamburg GmbH

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05.12.2018 09:27 | Länge 01:21:38

Still medium fricke gogolin hemerka etal ci18 jtukqpl
beyond the screen - VERSTEHEN - Maker-Tipps: Input-Output

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beyond the screen
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

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12.11.2018 18:52 | Länge 00:01:23

Still medium input output
beyond the screen - VERSTEHEN - Brücken bauen

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Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

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12.11.2018 18:20 | Länge 00:01:20

Still medium br cken bauen
Auftaktveranstaltung zur Themeneinheit "Kollaborative Lehrszenarien"

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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien

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30.10.2018 16:32 | Länge 01:02:03

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Nachrichten für Kinder - Klickerkids

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HOOU
Hamburg Open Online University

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02.08.2018 15:37 | Länge 00:03:25

Still medium klickerkids kristina thoms
Multiprofessionelle Lehre gestalten – Konzepte und Umsetzungserfahrungen

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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien

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25.06.2018 16:59 | Länge 01:01:47

Still medium 2018 heterogenitaet im studium bietzle schmitz multiprofessionelle lehre gestalten konzepte und umsetzungserfahrungen
Nähe in der Ferne: neuzeitliche Globalgeschichte als Alternative zur Nationalgeschichte?

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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg

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15.05.2018 13:57 | Länge 00:49:33

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Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

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07.05.2018 17:34 | Länge 01:06:22

Still medium 2018 heterogenitaet im studium pohlenz schulz lehrqualitaet fuer heterogene studierende gestalten