Aufzeichnung des Vortrags von Hans-Lorenz Reiff-Schoenfeld (Turnitin) im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015 am 27. November 2015.

Diese Vortragsaufzeichnung wurde durch das Team Lecture2Go vom Regionalen Rechenzentrum der Universität Hamburg erstellt.

Abstract: Die gezielte Vermittlung von Schreibkompetenz spielt in der akademischen Bildung eine tragende Rolle. Sehr viele Bildungsinstitutionen bieten daher Ihren Studierenden innovative Technologien an, um akademisches Schreiben und kritisches Denken zu verbessern.

Technologie allein ist sicherlich nicht ausreichend für das Vermitteln akademischer Schreibkompetenz.

Die Anwendung der richtigen Technologie kann aber von größter Bedeutung sein, wenn es darum geht, Lern- und Schreibfähigkeiten zu verbessern und Einsichten zu vermitteln, die Studierenden in ihrer Entwicklung hilft. Nebenbei entlastet sie das Lehrpersonal von wiederkehrenden Standardaufgaben und öffnet Zeitfenster für die individuelle Betreuung.