Beiträge des Kanals
Verabschiedung GfHf 2020: Prof. Dr. Georg Krücken
Verabschiedung GfHf 2020: Prof. Dr. Georg Krücken
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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28.03.2020 17:30 | Länge 00:07:33
Anita Sekyra: Verbundarbeit im Fokus. Fokusgruppeninterviews zur Arbeitsweise im sächsischen Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer plus“ (LiTplus)
Anita Sekyra: Verbundarbeit im Fokus. Fokusgruppeninterviews zur Arbeitsweise im sächsischen Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer plus“ (LiTplus)
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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27.03.2020 10:01 | Länge 00:05:15
Linda Granowske, Prof. Dr. Jens Weiß und Maximilian Fischer: Transfer zwischen Hochschulen und Gesellschaft erfassen, verstehen und managen
Linda Granowske, Prof. Dr. Jens Weiß und Maximilian Fischer: Transfer zwischen Hochschulen und Gesellschaft erfassen, verstehen und managen
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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27.03.2020 10:00 | Länge 00:05:01
Gerald Wolf, Christian Kothe: Digitalisierte Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback - Perspektiven von Lehrenden und Evaluationsverantwortlichen
Gerald Wolf, Christian Kothe: Digitalisierte Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback - Perspektiven von Lehrenden und Evaluationsverantwortlichen
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 17:36 | Länge 00:26:40
Jasmin Meyer: Back to the roots? Do students in gender-atypical subjects use their change of subject to make a more gender-typical choice?
Jasmin Meyer: Back to the roots? Do students in gender-atypical subjects use their change of subject to make a more gender-typical choice?
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 15:35 | Länge 00:17:55
Workshop „Studierendensurvey: Studiensituation und studentische Orientierungen – Aggregation von Items und ein Analysebeispiel“ – Impuls III (Anna Marczuk)
Workshop „Studierendensurvey: Studiensituation und studentische Orientierungen – Aggregation von Items und ein Analysebeispiel“ – Impuls III (Anna Marczuk)
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 14:49 | Länge 00:16:05
Moritz Wolf: Die Bedeutung von Zielorientierungen für den Studienerfolg in Deutschland und Vietnam
Moritz Wolf: Die Bedeutung von Zielorientierungen für den Studienerfolg in Deutschland und Vietnam
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 14:49 | Länge 00:05:26
Dr. Eileen Lübcke, Anna Heudorfer, Mareike Bartels, Jennifer Preiß, Prof. Dr. Gabi Reinmann: FideS - Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase
Dr. Eileen Lübcke, Anna Heudorfer, Mareike Bartels, Jennifer Preiß, Prof. Dr. Gabi Reinmann: FideS - Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 12:46 | Länge 00:06:43
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls III (Gabi Reinmann)
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls III (Gabi Reinmann)
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 12:20 | Länge 00:13:20
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls I (Alexa Brase)
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls I (Alexa Brase)
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 11:15 | Länge 00:13:38
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls II (Tobias Jenert)
Workshop "Hochschullehre verstehen und verändern mit Design-Based Research" – Impuls II (Tobias Jenert)
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 10:24 | Länge 00:19:57
Sara Salzmann, Anna-Linda Sachse, Ivanessa Mirastschijski und Claudius Garten: Beratung durch Lehrpersonen bei unzufriedenstellender Benotung
Sara Salzmann, Anna-Linda Sachse, Ivanessa Mirastschijski und Claudius Garten: Beratung durch Lehrpersonen bei unzufriedenstellender Benotung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 08:55 | Länge 00:03:53
Dennis Gallaun, Karsten Kruse und Dr. Christian Seifert: Elektronische Prüfungen in Mathematik - Ein Beispiel
Dennis Gallaun, Karsten Kruse und Dr. Christian Seifert: Elektronische Prüfungen in Mathematik - Ein Beispiel
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:48 | Länge 00:04:12
Eric Tarantini: Social Video Learning in der Lehrerbildung
Eric Tarantini: Social Video Learning in der Lehrerbildung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:48 | Länge 00:05:16
Funda Seyfeli: Individuell und Digital -Eigenaktives Studieren durch einen datengestützten Assistenten
Funda Seyfeli: Individuell und Digital -Eigenaktives Studieren durch einen datengestützten Assistenten
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:48 | Länge 00:05:15
Lena Hahn: Evaluation der bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltung auf Ebene des Wissens und Kompetenzerlebens
Lena Hahn: Evaluation der bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltung auf Ebene des Wissens und Kompetenzerlebens
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:47 | Länge 00:04:57
Simon Rohde und Uta Wilkens: Wie Forschungs- und Praxisorientierung sich ergänzen - Konzeption und Messeergebnisse zum Modul "Regional Innovation"
Simon Rohde und Uta Wilkens: Wie Forschungs- und Praxisorientierung sich ergänzen - Konzeption und Messeergebnisse zum Modul "Regional Innovation"
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:47 | Länge 00:05:05
Linda Häßlich: Lernformate in der hochschulischen Weiterbildung – aktuelle Nutzung und zukünftige Bedeutung
Linda Häßlich: Lernformate in der hochschulischen Weiterbildung – aktuelle Nutzung und zukünftige Bedeutung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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26.03.2020 07:47 | Länge 00:11:53
Anastasia Falkenstern und Prof. Dr. Edith Braun: Förderung der kommunikativen Handlungskompetenz in der Hochschulbildung. Ein Beitrag zu einer bildungstheoretisch orientierten Hochschuldidaktik.
Anastasia Falkenstern und Prof. Dr. Edith Braun: Förderung der kommunikativen Handlungskompetenz in der Hochschulbildung. Ein Beitrag zu einer bildungstheoretisch orientierten Hochschuldidaktik.
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 07:45 | Länge 00:05:06
Anna Marczuk: Universelle Uni? Wie ähnliche Studienbedingungen den Studienabbruch unterschiedlich beeinflussen.
Anna Marczuk: Universelle Uni? Wie ähnliche Studienbedingungen den Studienabbruch unterschiedlich beeinflussen.
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 01:23 | Länge 00:23:14
Franziska Preiß: Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe – eine empirische Studie zur Studierendensicht im Fachbereich Maschinenbau
Franziska Preiß: Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe – eine empirische Studie zur Studierendensicht im Fachbereich Maschinenbau
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 00:45 | Länge 00:15:23
Juliane Strohschein: The Potential of Academic Writing Processes in Developing Students’ Personality, Emotional Literacy and Individual Sovereignty in Higher Education Teaching
Juliane Strohschein: The Potential of Academic Writing Processes in Developing Students’ Personality, Emotional Literacy and Individual Sovereignty in Higher Education Teaching
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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26.03.2020 00:45 | Länge 00:23:12
Kerstin Mayrberger: Partizipatives Lernen und Lehren in der Hochschule unter den Bedingungen von Digitalität im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung
Kerstin Mayrberger: Partizipatives Lernen und Lehren in der Hochschule unter den Bedingungen von Digitalität im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 21:37 | Länge 00:31:02
Keynote II – Prof. Dr. Birgit Spinath: Hochschullehre gestalten auf individueller, institutioneller und politischer Ebene
Keynote II – Prof. Dr. Birgit Spinath: Hochschullehre gestalten auf individueller, institutioneller und politischer Ebene
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 19:18 | Länge 00:31:09
Anna Heudorfer: Forschung als Aushandlung im Seminarraum – eine alternative Perspektive auf Forschendes Lernen
Anna Heudorfer: Forschung als Aushandlung im Seminarraum – eine alternative Perspektive auf Forschendes Lernen
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:49 | Länge 00:06:28
Dr. Eileen Lübcke und Carla Bohndick: Was bedeutet die Möglichkeit, berufsbegleitend zu studieren, für die Entwicklung eines professionellen Netzwerkes?
Dr. Eileen Lübcke und Carla Bohndick: Was bedeutet die Möglichkeit, berufsbegleitend zu studieren, für die Entwicklung eines professionellen Netzwerkes?
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:48 | Länge 00:06:03
Shweta Mishra, Edith Braun: Changing role of higher education in ‘knowledge economy’: From training and research to increasing employability
Shweta Mishra, Edith Braun: Changing role of higher education in ‘knowledge economy’: From training and research to increasing employability
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:47 | Länge 00:13:57
Melda Kirkdal: Evaluation einer bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltung hinsichtlich der Präsentationskompetenz
Melda Kirkdal: Evaluation einer bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltung hinsichtlich der Präsentationskompetenz
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:46 | Länge 00:05:11
Marlen Meißner: Profilgebundene WissensChecks 2.0
Marlen Meißner: Profilgebundene WissensChecks 2.0
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:45 | Länge 00:06:16
Jennifer Preiß, Dr. Eileen Lübcke, Mareike Bartels und Prof. Dr. Gabi Reinmann: FideS - Herausforderungen im Forschenden Lernen
Jennifer Preiß, Dr. Eileen Lübcke, Mareike Bartels und Prof. Dr. Gabi Reinmann: FideS - Herausforderungen im Forschenden Lernen
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:43 | Länge 00:04:08
Julia Mertens: Erste Ergebnisse einer Meta-Analyse zum Einfluss nicht-kognitiver Prädiktoren auf Studienerfolg in Deutschland
Julia Mertens: Erste Ergebnisse einer Meta-Analyse zum Einfluss nicht-kognitiver Prädiktoren auf Studienerfolg in Deutschland
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:43 | Länge 00:05:31
Julia Klug, Laura Popelka: Die Relevanz selbstregulierten Lernens beim Übergang von der Schule zur Hochschule aus Sicht der Studierenden
Julia Klug, Laura Popelka: Die Relevanz selbstregulierten Lernens beim Übergang von der Schule zur Hochschule aus Sicht der Studierenden
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:41 | Länge 00:27:29
Juliane Rehnolt, Anja Swidsinski: Textwissenschaftliche Kompetenzen digital. Ein Praxisbericht aus der Curriculumsentwicklung
Juliane Rehnolt, Anja Swidsinski: Textwissenschaftliche Kompetenzen digital. Ein Praxisbericht aus der Curriculumsentwicklung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
10 Hits | 1 Vote
25.03.2020 17:40 | Länge 00:23:10
Jennifer Weßeler, Stefanie van Ophuysen: Studierverhalten jenseits von Anwesenheitspflicht. Wie begründen Studierende ihre An- und Abwesenheit in universitären Lehrveranstaltungen?
Jennifer Weßeler, Stefanie van Ophuysen: Studierverhalten jenseits von Anwesenheitspflicht. Wie begründen Studierende ihre An- und Abwesenheit in universitären Lehrveranstaltungen?
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:39 | Länge 00:21:43
Roni Deger, Thorben Sembritzki: Juniorprofessur, Tenure Track & Co. – Ein Vergleich der rechtlichen Rahmenbedingungen von Qualifizierungsstellen und damit verbundener Karrieremöglichkeiten
Roni Deger, Thorben Sembritzki: Juniorprofessur, Tenure Track & Co. – Ein Vergleich der rechtlichen Rahmenbedingungen von Qualifizierungsstellen und damit verbundener Karrieremöglichkeiten
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:36 | Länge 00:14:16
Jessica Neureuther, Anita Schwikal: Diversitätssensibel und individuell: die Entwicklung weiterbildender Studienangebote neu denken
Jessica Neureuther, Anita Schwikal: Diversitätssensibel und individuell: die Entwicklung weiterbildender Studienangebote neu denken
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:33 | Länge 00:21:31
Marcel Graf-Schlattmann: Erfolgsfaktoren und Gelingensbedingungen für die strategische Digitalisierung der Hochschullehre
Marcel Graf-Schlattmann: Erfolgsfaktoren und Gelingensbedingungen für die strategische Digitalisierung der Hochschullehre
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:33 | Länge 00:15:50
Kati Lüdecke-Röttger: Universitäre Sprachpraxis und Studienkompetenzen – ein propädeutisches Curriculum für ausländische Studierende
Kati Lüdecke-Röttger: Universitäre Sprachpraxis und Studienkompetenzen – ein propädeutisches Curriculum für ausländische Studierende
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:32 | Länge 00:24:40
Fine Cordua, Nicolai Netz: Warum beabsichtigen Frauen häufiger einen Auslandsaufenthalt? Eine Erklärung des Gender Gaps in der studienbezogenen Auslandsmobilität
Fine Cordua, Nicolai Netz: Warum beabsichtigen Frauen häufiger einen Auslandsaufenthalt? Eine Erklärung des Gender Gaps in der studienbezogenen Auslandsmobilität
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 17:31 | Länge 00:23:55
Regina Bedersdorfer, Hendrik Lohse-Bossenz: Entwicklung eines Indexes zur differenzierten Erfassung des inhaltlichen Fortschritts der Promotion
Regina Bedersdorfer, Hendrik Lohse-Bossenz: Entwicklung eines Indexes zur differenzierten Erfassung des inhaltlichen Fortschritts der Promotion
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
14 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:29 | Länge 00:21:27
Sophie Galeski: Organisation der Lehrerbildung an Universitäten – Literaturrecherche
Sophie Galeski: Organisation der Lehrerbildung an Universitäten – Literaturrecherche
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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22 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:27 | Länge 00:04:44
Dr. Jana F. Bauer: Nachteilsausgleich? Dazu wurde ich nicht informiert!
Dr. Jana F. Bauer: Nachteilsausgleich? Dazu wurde ich nicht informiert!
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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12 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:26 | Länge 00:05:29
Anita Mörth und Benjamin Klages: Domänenspezifische Differenzen bei Theorie-Praxis-Verzahnungen. Empirische Eindrücke aus Studienprogrammen offener Hochschulen
Anita Mörth und Benjamin Klages: Domänenspezifische Differenzen bei Theorie-Praxis-Verzahnungen. Empirische Eindrücke aus Studienprogrammen offener Hochschulen
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
38 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:25 | Länge 00:05:27
Christian Schneijderberg, Lars Müller: Betreuungsrollen und Betreuungspraktiken aus Sicht der Promovierenden 1967-2018
Christian Schneijderberg, Lars Müller: Betreuungsrollen und Betreuungspraktiken aus Sicht der Promovierenden 1967-2018
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
19 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:04 | Länge 00:18:40
Katrin Klieme: Psychological Factors in Academic Education: Development and Validation of Research Self-Efficacy Assessment
Katrin Klieme: Psychological Factors in Academic Education: Development and Validation of Research Self-Efficacy Assessment
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
15 Hits | 0 Votes
25.03.2020 17:02 | Länge 00:21:12
Esther Bishop: You get what you want, but not what you need. Eine Curriculumanalyse künstlerisch instrumentaler Musikstudiengänge
Esther Bishop: You get what you want, but not what you need. Eine Curriculumanalyse künstlerisch instrumentaler Musikstudiengänge
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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14 Hits | 0 Votes
25.03.2020 16:58 | Länge 00:26:34
Fabian Schumacher: Vorbereitung auf die Berufspraxis als Lehrkraft
Fabian Schumacher: Vorbereitung auf die Berufspraxis als Lehrkraft
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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25.03.2020 16:57 | Länge 00:05:10
Florian Schmidt-Borcherding und Lara Drendel: Erklärvideos in der digitalen Hochschullehre
Florian Schmidt-Borcherding und Lara Drendel: Erklärvideos in der digitalen Hochschullehre
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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25.03.2020 16:57 | Länge 00:07:52
Prof. Dr. Ruth Jäger-Jürgens: Modulevaluation als Impulsgeberin für die Studiengangsentwicklung
Prof. Dr. Ruth Jäger-Jürgens: Modulevaluation als Impulsgeberin für die Studiengangsentwicklung
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
Universität Hamburg
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24.03.2020 19:05 | Länge 00:04:59
Begrüßung: Prof. Dr. Gabei Reinmann
Begrüßung: Prof. Dr. Gabei Reinmann
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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24.03.2020 18:29 | Länge 00:05:49
Keynote I – Prof. Dr. Gert Biesta: Higher Education in the Impulse Society: For a University that Teaches
Keynote I – Prof. Dr. Gert Biesta: Higher Education in the Impulse Society: For a University that Teaches
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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24.03.2020 18:18 | Länge 00:40:22
Begrüßung: Prof. Dr. Margret Bülow-Schramm
Begrüßung: Prof. Dr. Margret Bülow-Schramm
Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2020
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24.03.2020 13:39 | Länge 00:06:31
