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spiel/raum:kunst - Hubertus Gaßner: Die Aktualität des Schönen in der zeitgenössischen Kunst (2006)

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spiel/raum:kunst
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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31.08.2018 11:59 | Länge 01:20:23

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spiel/raum:kunst - Udo Kittelmann: Museum - Auf ein Neues! (2006)

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spiel/raum:kunst
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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31.08.2018 11:55 | Länge 01:14:00

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spiel/raum:kunst - Niklas Maak: Art now! Aber wo bleibt die Kritik? (2005)

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spiel/raum:kunst
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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28.08.2018 14:12 | Länge 01:15:09

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spiel/raum:kunst - Im Atelier: Michael Diers und Henning Kles (2005)

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spiel/raum:kunst
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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28.08.2018 13:30 | Länge 00:25:26

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Nachrichten für Kinder - dpa

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HOOU
Hamburg Open Online University

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02.08.2018 18:07 | Länge 00:03:13

Still medium dpa kindernachrichten david kluthe
Digitalisierung, Diversität und Lebenslanges Lernen. Konsequenzen für die Hochschulbildung

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

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11.07.2018 13:59 | Länge 00:59:55

Still medium 2018 heterogenitaet im studium dewitt hesse steimann digitalisierung diversitaet und lebenslanges lernen
Alles ist Chemie - Überblick über das Studienangebot am Fachbereich Chemie

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Was wie wofür studieren?
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Kann ein Mensch nur eine Religion haben? – Der religionswissenschaftliche Blick VII

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HOOU
Hamburg Open Online University

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22.03.2018 14:11 | Länge 00:01:51

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Holzwirtschaft - Interdisziplinäre Grundkenntnisse und Spezialisierung für die nachhaltige Nutzung eines genialen Rohstoffes

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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg

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23.01.2018 13:36 | Länge 01:02:30

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Wirkung und Wirksamkeit digitaler Hochschullehre - Vorstellung aktueller Forschungsprojekte

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Leibniz-Institut für Wissensmedien

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23.10.2017 16:18 | Länge 01:02:33

Still medium 2017 was macht lernen mit digitalen medien erfolgreich irle moskaliuk kerres wirkung und wirksamkeit digitaler hochschullehre
Symposium: Überlebensrate 4% – Aktuelle Frontberichte aus der Kunstakademie

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Veranstaltungen
Hochschule für Bildende Künste Hamburg

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17.10.2017 11:05 | Länge 01:02:54

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BA Sozialökonomie: Gesellschaftliche Schlüsselthemen aus interdisziplinärer Perspektive verstehen - Für Interessierte mit und ohne Abitur

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Was wie wofür studieren?
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27.06.2017 13:10 | Länge 00:51:56

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